WikiPedFie - Informační technologie

Studentská rada informačních technologií

Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web


hodnoceni:navod

Studentské hodnocení výuky

Pokud se chystáte hodnotit výuku na PedF UK, přejděte na webové stránky hodnoceni.pedf.cuni.cz.

Aplikace vás automaticky přesměruje na centrální autentizační portál UK.

Přihlášení

Aby bylo možné načíst správné předměty k hodnocení, je potřeba se nejprve přihlásit. Pro přihlášení se používají stejné přihlašovací údaje jako do aplikace SIS.

Přihlášení je nutné z důvodu správného načtení hodnocených předmětů.

 Přihlášení pomocí centrální autentizační služby UK - CAS

Seznam předmětů k hodnocení

Po přihlášení se dostanete do seznamu předmětů k hodnocení.

Hodnocení předmětu

Každý předmět je možné rozkliknout a zobrazit otázky k danému předmětu.

Hodnocení obsahuje 3 zaškrtávací otázky a jednu otevřenou otázku.

Odpovědi na otázky jsou dobrovolné.

Vyplňování hodnotícího lístku

Ukládání

Hodnocení každého předmětu se může nacházet ve třech stádiích:

NevyplněnoStudent ještě nezačal vyplňovat hodnocení konkrétního předmětu.
UloženoStudent již částečně vyplnil hodnocení konkrétního předmětu, ale hodnocení zatím neodeslal.
OdeslánoHodnotící lístek byl odeslán a rozpojen s uživatelským účtem studenta (anonymizován).

Jakmile jsou hodnitící lístky odeslány, je z databáze smazána vazba [student] - [hodnotící lístek] a není tedy možné dohledat, kdo tento lístek vyplnil.

Odesílání

Na konci každého hodnotícího lístku se nacházejí dva checkboxy.

Skrýt studentem

V případě zaškrtnutí této volby nebude komentář veřejný, ale zobrazí se pouze vyučujícímu daného předmětu a vedoucímu katedry.

Podepsat se

V případě zaškrtnutí této volby je u komentáře zobrazeno vaše jméno.

V případě zaškrtnutí obou možností bude váš komentář veřejný a podepsaný

Systém neobsahuje anketu

Pokud systém zatím neobsahuje anketu, nebo zatím žádná anketa nebyla zveřejněna, zobrazí se nápis „Není zde anketa na kterou byste mohl/a odpovídat“.


hodnoceni/navod.txt · Poslední úprava: 2017/05/30 16:31 autor: Jan Vais